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浅析教师在对话式阅读教学中的作用

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摘要 对话型阅读教学是当下语文阅读教学中的一种重要形式。对话教学中的对话作为一种引导性、目标性甚至控制性的对话,需要重新构建教师在教学中的作用。如何引导学生与文本、学生与学生、学生与教师展开有效的对话,本文对此做了探索。
作者 李虹
出处 《华夏教师》 2016年第6期36-36,共1页
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