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体验式活动化作文的课堂模式研究
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摘要
活动化作文教学,就是为学生营造一个民主和谐的、自由表达的宽松环境,引导学生有效开展活动,指导学生注意观察,在自主体验中激发学生的写作兴趣,激活学生的思维,引导学生在广阔的空间里学语文、用语文,从活动实践中获取写作素材,从而逐步提高学生的写作能力。
作者
王传霞
机构地区
河南省固始县实验艺术小学
出处
《华夏教师》
2016年第6期55-55,共1页
关键词
活动化作文教学
体验式
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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