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浅析初中英语词汇的有效教学策略
被引量:
3
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摘要
词汇教学是初中英语教学之本,词汇是语言的单细胞,是最基本的构成材料,掌握不了词汇等于没有语言,只有让学生掌握了足够的词汇,方能进行英文的听说读写,进行英文的写作,英文的交流,英文的创作等。因此,初中英语词汇教学的中心目标就是尽可能多地帮助学生掌握词汇,这也是发挥英语教师创造性的重要平台。
作者
杨树超
机构地区
甘肃省正宁县山河初中
出处
《华夏教师》
2016年第6期79-79,共1页
关键词
初中英语
词汇教学
有效策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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