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新时期初中班主任提高班级管理方法探究 被引量:14

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摘要 对初中班主任提高班级管理方法的研究其主要目的是为学生建立积极上进的学习环境,在良好的班级氛围中与学生做朋友,提高学生的自我管理意识和能力,促进学生健康发展。本文针对新时期初中班主任班级管理现状进行了分析,并总结了提高初中班主任班级管理的办法。
出处 《华夏教师》 2016年第6期94-94,共1页
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参考文献3

二级参考文献8

共引文献90

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引证文献14

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