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探究化学问题的思维能力
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摘要
在化学教学中创造性地教学,培养学生的探究能力和技巧,改变传统的教学模式,以新课程理念触摸初三化学教学,使学生乐而学,发展学生的创新能力,为学生的终身学习而服务.
作者
石红霞
机构地区
江苏省海门市悦来初中
出处
《数理化学习》
2016年第8期58-59,共2页
关键词
化学教学
探究意识
创新素养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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数理化学习
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