期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

塑造作文音乐美打造顶级好佳作

原文传递

导出

摘要一篇让人读了还想再读的佳作，不仅要有好的立意、巧妙的构思、完美的意境，还应该在节奏上下功夫，使其具有音乐美。“命意、立格、行气、谴词，理充于中，声振其外，数者一有不足则文病矣。”

作者李传鹏

出处《百柳（简妙作文中学生必读）》 2016年第10期4-6,共3页

关键词音乐美佳作作文命意

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1袁枚,青池.所见[J].启蒙（3-7岁）,2008,0(7):42-42.
2刘小蒙.气吞山河情景交融——《沁园春·雪》教学设计解读[J].考试（综合版）,2012,0(4):57-58.
3刘成强.农村体育教学改革应结合学校实际[J].吉林教育（现代校长）,2007(Z2):77-77. 被引量：1
4李夏瑶.蝉[J].读与写（小学中高年级）,2011(4):27-27.
5清河(编绘).声振林木[J].作文大王（笑话大王）,2009(6):32-33.
6朱林韬.外语教学及培养学生的语用能力有机结合之我见[J].出国与就业（就业教育）,2009(19):15-16.
7王先宇.创新思维在培养中学生英语写作能力中的运用[J].才智,2008,0(23):103-103.
8薛峰峰,田国锋.把握教学语言的整体设计[J].沧州师范学院学报,2002,18(1):63-63.
9徐明荣.浅谈小学高年级记叙文中的几点技巧指导[J].作文成功之路（小学）,2014(2):67-67.
10郑冬梅.入情入境,无需强言——《所见》演读的魅力[J].新教育（海南）,2015,0(19):47-47.

百柳（简妙作文中学生必读）

2016年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部