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有效教学,快乐先行
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摘要
作为一名长期从事语文教学的教师,我常常思考这样一个问题:为什么老师课下很认真地备课,在教学内容、教学方法、课件制作上花费了大量的时间和精力,做了充分的准备,教学效果却不尽如人意?如何改变这种现状,让课堂成为求知的乐园?如何让每一个学生都能在老师的激励中完善自我、走向成熟和成功?笔者认为,着力培养学生对语文学习的兴趣是中职语文课堂教学改革的关键。
作者
许华
机构地区
开封市成人教育教研室
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2016年第9期43-44,共2页
Henan Education
关键词
教学效果
学习活动
课堂教学
一个问题
作文课
描写对象
语言表达能力
写作积极性
观察生活
发现美
分类号
N09 [自然科学总论—科学技术哲学]
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河南教育(教师教育)(下)
2016年 第9期
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