学会合作构,建活力数学课堂

数学是一门学科属性很强的科目,具有逻辑性、严谨性、数理性、系统性等特点,它给人最直观的印象就是复杂、公式多、计算量大、很抽象,致使许多学生对其产生了畏惧心理。因此,要想构建一个活力向上的数学课堂,教师需＂化零为整＂,从合作方式入手,帮助学生体会到数学的独特魅力。