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摭谈数形结合思想在高中物理解题中的应用被引量：1

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摘要数形结合揭示抽象思维与形象思维相统一的数学思想，是理科学生学习中不可或缺的科学思想和思维方法．在物理问题中通过数形结合思想的考查，可以有效地鉴别考生的思维品质．本文摭谈数形结合思想在高中物理解题中的应用．

作者许冬保

机构地区江西省九江第一中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2016年第9期58-59,共2页

关键词数形结合以数解形以形助数数形互补

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2016年第9期

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