摘要
针对开放教育汽车专业人才培养,提出了与高职教育互通互补并行衔接的思路,将专业课程知识进行碎片化处理,分解为若干个知识点,将工作任务转化为技能点。通过建设一个教学学习中心、系统完成易趣教学设计和积累海量教学资源素材,实现老师简单容易教授,学生快乐有趣学习的易趣教学。
出处
《继续教育》
2016年第10期29-30,共2页
Continuing Education
基金
国家开放大学教学研究中心研究课题
Q0081A-226Y
开放大学与高职院校汽车服务工程专业教学内容和课程体系改革的比较研究
湖北省职教学会2015年度科学研究课题
ZJGB201512
汽车专业"易趣教学"方法研究与实践
