序

杭州市崇文实验学校,源自1599年创办的崇文书院,几起几落几易其址,20世纪末重建在钱塘江畔。这是一所有着深厚文化积淀的学校,＂崇文尚德＂是她的校训。从20世纪90年代开始,学校就被赋予了＂实验＂的任务,选择的实验题目是——新班级教育。近20年,实验走了四大步：小班化的研究、包班协同教学研究、学习与生活方式的变革研究和深化课程改革的研究。