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面对教育综合改革,我们的评价如何做?

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摘要 评价,可以说是教育领域中一件非常难的事,在学校选择评价时,需要统一的是评价目的,只有在同一个目的下去研究评价,才有可能形成相对一致的评价标准和方式,适度降低评价的"难"。在具体的评价观选择中,"评价改进学生学习"成为了学校评价观的主流。
作者 赵国弟
机构地区 上海市进才中学
出处 《未来教育家》 2016年第8期59-59,共1页 Future Educationalists Magazine
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