新课程背景下高中数学课堂教学效率的研究

随着新课程的实行,新课标对高中数学的要求越来越高,应试教育已经过时,如何在有限的时间内提高学生的数学学习水平,达到新课标的要求,是教师需要思考的问题,教师的责任重大。教师必须提高数学课堂教学效率才能提高学生的数学成绩和数学能力,教师必须提高数学课堂教学效率才能提高学生的核心竞争力,教师必须提高数学课堂教学效率才能让学生不断进步、不断完善。