新课改实践中对如何提高中学物理新授课有效性的思考——浅谈教与学的方法和手段的优化

新课程改革已经进入深入发展阶段,现阶段课改物理课程的核心理念是以学生发展为本,重视学生的主体性,使其经历过程,在合作交流中掌握科学的方法,发展自主学习能力、探究能力,使学生学会质疑和创新,最终促进人的发展。这些要求显然无论是对学生的学,还是对教师的教,都提出更高的要求。