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思维导图在高中英语复习课中的应用探析
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摘要
思维导图作为当前阶段一种最为行之有效的学习方法,可以将放射性思维变得更为具体,在高中教育阶段英语学科的复习学习活动中具有不可替代的现实作用。不仅可以充分发挥学生的聪明才智,而且还能有效提高学生的学习技巧。为此,主要对思维导图在高中英语复习课中的应用进行分析。
作者
黄玥
机构地区
江西省宜春中学
出处
《新课程》
2016年第24期67-67,共1页
关键词
思维导图
高中英语
复习课
应用策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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