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高中英语阅读教学的改进策略探讨
被引量:
3
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摘要
对于高中英语来说,阅读能力是学生所必须掌握的一项重要学习能力。这对高中英语阅读教学的改进与创新策略展开了较为深入的研究,同时结合多年的经验总结出几点可行性较高的教学方法,其中包括根据学生的学习需求来选择教学方法、提升学生的课堂主体地位以及改变学生的不良阅读习惯等等,以期能够为我国高中英语阅读教学水平的提升带来一些参考意见。
作者
张芳
机构地区
河北省滦南县第一中学
出处
《新课程》
2016年第24期94-94,共1页
关键词
高中英语
阅读教学
改进策略
分类号
H31 [语言文字—英语]
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