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创新感悟,以文育人
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摘要
语文课程之本质特征是实现以文育人。这也应当是阅读教学所必需的追求。对以文育人之创新感悟的思考,对语文教学当有启迪意义。
作者
许平
机构地区
江苏省宿迁市沭阳县陇集中学
出处
《新课程》
2016年第24期129-129,共1页
关键词
创新感悟
以文育人
策略思考
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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