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激活高中英语课堂,提高课堂教学质量
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摘要
在高中英语课堂教学过程中,教师应该注重对教学理念与教学方式的创新,以促进课堂教学质量的提升。立足于高中英语课堂教学现状,主要分析了"激活高中英语课堂,提高课堂教学质量"这一问题。
作者
杨娟
机构地区
四川省宜宾市兴文县第二中学校
出处
《新课程》
2016年第24期153-153,共1页
关键词
高中英语
课堂教学
教学策略
分类号
TB47-4 [一般工业技术—工业设计]
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