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初中语文高效课堂阅读教学策略分析
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摘要
语文一直是我国教育中非常重要的学科。阅读是语文教学中非常重要的一个环节,阅读能力的高低直接影响着学生理解语文知识以及语文学习能力的提高。根据近些年的阅读教学状况,探讨了实现初中语文高效课堂阅读教学目标的几种策略。
作者
吴秀莲
机构地区
内蒙古自治区兴安盟科尔沁右翼前旗第五中学
出处
《新课程》
2016年第24期156-156,共1页
关键词
初中语文
高效课堂
阅读教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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