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如何提高高中语文课堂有效性
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摘要
高中语文学习在整个高中学习过程中占据着重要位置,但是有些教师对语文教学存在一定的误解,他们认为语文是母语,在教学过程中不用下多大功夫,学生就能学好语文,其实不然,教师的不重视导致了学生课堂学习效率低下,学习效果不佳。主要探讨如何提高高中语文课堂有效性。
作者
李波
机构地区
江苏省睢宁高级中学北校
出处
《新课程》
2016年第24期159-159,共1页
关键词
高中语文
课堂
有效性
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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