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大班折纸活动——风车
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摘要
设计意图 大班幼儿对纸工十分感兴趣。《纲要》中提出:根据幼儿的发展状况和需要,对表现方式和技能给予适时、适当的指导。在本次活动中,主要采用图示法,让幼儿进一步了解一些常见折纸的图示。初步学会看图示自己折纸。
作者
李碧华
机构地区
福建
出处
《幼教博览》
2016年第10期31-32,共2页
Early Childhood Education Vision
关键词
折纸活动
大班幼儿
风车
图示法
设计意图
《纲要》
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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