浅析信息技术在高校体育教学中的应用

由教师讲解,到学生提问,到教师再次讲解,教学过程是一个动态过程如同不断循环的水车。而在这个水车中,教学模式就像水车的整体构架,每一门科目都是水车的一根横轴,游戏化教学,实践性教学,电影教学每一种教学辅助手段都是悬挂于横轴上的木桶,在知识的长河里尽可能多的为学生汲取知识。要想水车运转更好、更快就要不断改进水车构造,添加新的教育手段。如同现在随着互联网普及而产生的多媒体教学方式,很大程度上提高了学生的学习兴趣,增加了学习效率。连以往受学生重视程度浅的体育课,也在多媒体教学方式的帮助下,逐渐受到学生欢迎。接下来,本文将浅析信息技术在高校体育教学中的应用。