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微课导学构建高效课堂——《匀变速直线运动的位移与时间的关系》的教学探讨被引量：1

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摘要 1背景在＂微时代＂、移动学习、网络学习等日趋盛行的背景下,随着国家教育课程改革的推进,新课程标准的实施,培养学生物理观念、科学思维、实验探究及科学态度与责任的物理核心素养的提出,要求学生在学习物理中认识自然,理解自然,

作者周志林

机构地区浙江省临海市大田中学

出处《中学物理》 2016年第10期11-13,共3页

关键词变速直线运动导学教学情境学习过程认识自然自主学习实际课堂教学图象法科学探究过程课堂中心

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学物理

2016年第10期

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