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小学数学“综合与实践”教学模式的探索 被引量:2

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摘要 新课标的出台和新教材的实验与推广,为小学数学教学改革提供了广阔的前景。其中把综合实践当做独立的数学课程放在教学单元之中。那么,如何把握“综合与实践”的基本特点,采取有效的教学模式进行小学数学综合实践课教学,逐步成为从教者讨论的热点问题。
作者 衡思兰
出处 《新课程》 2016年第22期29-29,共1页
基金 兰州市教育科学规划课题的研究成果,项目编号为[LZ2015_350]
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参考文献1

共引文献10

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