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诗歌教学应注重“四美”教育
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摘要
诗歌是文学体裁的一种,它以高度凝练的语言,形象地表达了作者丰富的思想感情,集中地反映了社会生活,并且有一定的节奏和韵律。尤其是中国古典诗歌,更是集中体现了诗歌的美学精华。因此,在进行语文诗歌教学时,教师应该注重发掘诗歌的审美内涵,对学生进行审美教育。
作者
李勇
机构地区
甘肃省定西市渭源县会川镇西关中心小学
出处
《新课程》
2016年第22期31-31,共1页
基金
甘肃省教育科学“十二五”规划2015年规划课题“农村小学语文课堂教学中审美能力的培养研究”(课题批准号:GS[2015]GHB0082)的研究成果
关键词
审美教育
诗歌
教学
社会生活
文学
分类号
I227 [文学—中国文学]
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