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游戏在幼儿园教学中的应用性思考
被引量:
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摘要
对于幼儿而言,游戏教学可以激发幼儿的学习兴趣,调动幼儿学习的积极性,因此,幼儿园应合理利用游戏进行教学,从而让幼儿主动地参与到教学过程中,只有幼儿真实地参与到教学过程中,才会得到实质性的锻炼,进而提升自身的想象能力和动手能力,并在游戏中激发自身的思维能力和创造能力。
作者
万淑华
机构地区
江西省抚州市南丰县幼儿园
出处
《新课程》
2016年第22期135-135,共1页
关键词
游戏
幼儿园
教学
分类号
TS952.83 [轻工技术与工程]
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