素质教育下如何做好小学语文阅读教学

新课标指出，阅读教学要“以读为本”。阅读是学生的个性化行为，应该让学生在积极主动的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感的熏陶，享受审美乐趣。阅读教学最根本的就是让孩子们“悦读”。结合教学实践，就新课标下如何有效开展低年级小学语文阅读教学进行探究，提出了“以读为本，读占鳌头”等相关策略。