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浅谈小学生数学语言表达能力的培养
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摘要
语言是人类最重要的交际工具,它与思维有着密切的联系,是人类形成和表达思想的手段,也是人类社会最基本的信息载体。每一门学科都有自己特有的语言,用来表达其内容。数学语言是数学特有的形式化符号体系,包括文字语言、符号语言和图形语言,它科学、简洁、通用,是数学思维的最佳载体,不仅为数学本身,也为其他学科的数学应用提供了简捷的表达方式。
作者
李万江
机构地区
甘肃省环县环城镇五里屯小学
出处
《新课程》
2016年第22期172-172,共1页
关键词
数学语言表达能力
小学生
培养
人类社会
信息载体
符号体系
文字语言
图形语言
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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