真知错中求——浅谈错题本在语言知识教学中的使用和功效

《义务教育英语课程标准（2011年版）》提出：学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识,发展基本的英语听说读写技能,初步形成用英语交流的能力,进一步促进思维能力的发展,为今后继续学习英语和用英语学习其他相关科学文化知识奠定基础。可见,＂语言技能＂属于语言实践行为,＂语言知识＂是对语言实践规律的高度抽象和概括,是对语言运用的理性认识。