初中数学教学生活化初探

数学来自生活又运用于生活,数学与学生的生活经验有着密切联系。在平时的教学活动中,应设计学生感兴趣的生活素材,以丰富多彩的形式展现给学生。引导学生把所学知识联系、运用到生活实际。教学之余应努力拓宽数学教学空间,开展丰富多彩的数学实践活动,使学生有更多机会接触生活和生产实践中的数学问题,认识现实生活中的认知和行为与数学问题之间的联系与区别,以提高学习效率和教学水平。