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怎样使地理课“活”起来

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摘要 作为地理教师要使自己的课"活"起来,要创设情境,使地理课堂"活"起来;要准确评议,使学生心理"活"起来;设置问题,使学生思维"活"起来;要设计开放探究,使课堂形式和内容"活"起来;要运用地图,图文结合,使学生课堂"活"起来。
作者 朴美花
出处 《新课程》 2016年第23期146-146,共1页
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