期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
怎样使地理课“活”起来
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作为地理教师要使自己的课"活"起来,要创设情境,使地理课堂"活"起来;要准确评议,使学生心理"活"起来;设置问题,使学生思维"活"起来;要设计开放探究,使课堂形式和内容"活"起来;要运用地图,图文结合,使学生课堂"活"起来。
作者
朴美花
机构地区
吉林省龙井市教师进修学校
出处
《新课程》
2016年第23期146-146,共1页
关键词
情境
问题
评议
开放探究
地图
分类号
P9-4 [天文地球—自然地理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
孟秋云.
让地理课堂“活”起来[J]
.中国体卫艺教育,2009(7):107-108.
被引量:1
1
胡莹.
浅谈地理教学中对学生的分析[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2013,3(5):257-257.
2
王海.
把握学生心理 巧用作业评语[J]
.地理教学,2011(11):59-60.
3
凌锋.
地理课堂设置问题的“四度”——以“流域的综合开发”为例[J]
.地理教学,2016(14):40-41.
4
张建.
浅谈初中地理教学中的“图文结合”[J]
.科技信息,2008(18):272-272.
5
黄云钊.
地理课堂教学反思[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2014,4(01Z):100-100.
6
俞雅芳.
为学生撑起一片蔚蓝的天空[J]
.中小学心理健康教育,2006(2):60-60.
7
李翠林.
“趣味”,使地理课堂“活”起来[J]
.科技信息,2013(16):342-342.
被引量:1
8
夏彩辉.
谈地质剖面图的判读[J]
.内蒙古教育(B),2014(10):8-9.
9
李国涛.
洋流追加三问 启迪学生思维[J]
.地理教学,2015(5):62-62.
10
陈俊.
走近学生生活,让地理课堂活起来[J]
.地理教学,2015(2):47-48.
被引量:1
新课程
2016年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部