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分析初中语文小说教学的措施
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摘要
在初中语文教材中,小说占据很大的比重,小说教学已成为初中语文教学的重中之重。随着教学改革的不断深入,培养并提高初中生的小说鉴赏能力已成为初中语文教学的关键所在。但由于受到各种主客观因素的影响,初中语文小说教学现状并不乐观,亟须通过不同途径,采取多样化的措施,有效解决存在的问题。以此提高初中语文小说课堂教学整体质量,促使初中语文教学事业走上素质教育的道路。
作者
宋茹
机构地区
江苏省徐州市睢宁县古邳中学
出处
《新课程》
2016年第23期235-235,共1页
关键词
初中语文
小说环境
小说主人公
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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