摘要
职业教育质量标准是对职业教育质量的规定。站在不同的视角,职业教育质量标准的阐述也不同,呈现出多元化质量标准观。因此,应根据职业教育利益相关方诉求以及职业教育自身的办学规律,建立分门别类的职业教育质量标准体系。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2016年第27期83-85,共3页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
国家社科基金"十二五"规划2014年度教育学一般项目"以效果为导向的职业教育质量标准研究"(主持人:唐以志
项目编号:BJA140063)
