西方教育文化的发展轨迹探析——评《西方教育文化史》

教育为人类的经济、政治、文化等的持续发展提供必备的人才，是人类发展进程中必不可少的。“教育似乎是一切实际艺术中在方法上最累人和耗费力量最大而收效最小的。因此，教育是吸引革新家和理论家的课题之一。”（弥尔顿）西方教育史上著名的思想家和教育家在教育实践过程中凝成的教育思想与方法，源远流长，错综复杂，涉及的范围极为广泛。由美国的R·弗里曼·伯茨著作的《西方教育文化史》一书是对西方教育文化发展进程进行全面而深入研究的重要成果。