基于物理核心素养的阿拉果圆盘实验被引量：6

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摘要物理核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,包括"物理观念""科学思维""实验探究""科学态度与责任"等四个方面。教师以阿拉果圆盘实验探究为例,通过原始问题的问题复现、问题解决、问题拓展、问题溯源等方式培养学生物理核心素养。

作者沈文炳

机构地区鄂南高级中学

出处《教育科学论坛》 2016年第20期72-74,共3页 Education Science Forum

基金湖北省"十二五"教育科学规划课题(HBWL-SC14085)的阶段性成果之一

关键词物理核心素养阿拉果圆盘原始问题

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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