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高职院校图书馆阅读现状及提升对策研究 被引量：2

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摘要 在信息爆炸的网络时代,大学生们的阅读现状令人担忧,阅读呈现时间短、功利性及碎片化特征。研究组通过对杭州市萧山高教园区5所高职院校图书馆读者用户的深度调查,将大学生读者看作普通的图书消费者,应用营销管理的"4C"理论,从"需求、成本、沟通、便利"四个维度尝试建立了"四位一体"高职院校阅读推广评估机制模型,并提出了相应的对策及建议。
作者 葛米娜
机构地区 浙江旅游职业学院 浙江工商大学
出处 《辽宁广播电视大学学报》 2016年第3期5-6,共2页 Journal of Liaoning Radio & TV University
基金 2016浙江省教育厅一般科研项目(图工委专项)课题"高职院校图书馆阅读推广绩效评价研究"成果
关键词 阅读推广 高职院校图书馆 评估体系
分类号 G258 [文化科学—图书馆学]
  • 相关文献

二级参考文献36

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共引文献482

同被引文献9

引证文献2

二级引证文献3

辽宁广播电视大学学报
2016年 第3期

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