高职会计专业实施现代学徒制人才培养模式研究

本文以高职会计专业为基础,从专业教学前的课程方案设计、教学过程中的引导,以及专业教师能力培养等方面研究了现代学徒制人才培养方式在会计专业教学各环节中的应用,并适时的提出了目前困扰现代学徒制在会计专业推广的困境。其研究成果和观点可为其他同类研究提供借鉴。