摘要
文章从哲学上定义了教学活动的概念,分析了高等教育课堂的实质在于师生之间的互动,给出了互动创新式教学方法的核心价值体系和核心价值观,阐述了传统伦理素养在教育活动中的重要意义,给出了不同课程教学内容安排的基本模式,结合具体实例研究了营造互动式课堂氛围的技术,最后叙述了教育活动中互动的问答技巧和运用教师形体语言的重要性。
出处
《黑龙江畜牧兽医》
CAS
北大核心
2016年第10期267-269,共3页
Heilongjiang Animal Science And veterinary Medicine
基金
江苏省"青蓝工程"项目(2014)
江苏高校品牌建设工程一期项目(PPZY2015A046)
中国矿业大学教学名师培育项目(MSAA0010)