课堂教学中实现育人目的的“四个结合”

育人是润物无声的系统教学工程,要以多种形式贯穿于每个教学环节。小动物疾病学课程主要是通过"每讲赠言"实现育人目的的。每讲赠言仅仅围绕"四个结合"展开,内容均为原创,均与学校、学院、专业、行业或自我发展有关。所谓"四个结合"是指与学校精神内涵结合,与专业培养目标结合,与学生人生蓝图结合和与社会当下形势结合,旨在引导学生认清自我、认清专业、认清学校和认清社会。