摘要
文化育人是所有教育的必然使命,技术文化应该成为高等技术(职业)教育文化育人的重要组成部分。对于技术应用型人才培养来说,需要从文化视阈认识技术素养的文化内涵,以及技术文化的文化育人作用。技术的艺术和科学价值与技术的工作价值同样重要,艺术和科学能够让人们"诗意地"工作于技术世界。作为技术精神文化的核心标志,工匠精神需要并必然体现于技术教育的技术思维和技术行为训练之中,体现于对现代企业质量文化的认识和执行过程之中。
出处
《职教论坛》
北大核心
2016年第24期14-19,共6页
Journal of Vocational Education
基金
江苏省2013年高等教育教改研究重点课题"技术素养导向的技术应用型人才培养研究与实践"(编号:2013JSJG095)
主持人:程宜康