期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

与语文教育相遇——钱理群中小学语文教育思想的发展轨迹

下载PDF

导出

摘要钱理群主张以"立人"为中心的语文教育观,重视文学启蒙教育,大力提倡经典阅读和建立多元化的经典阅读观,提出借鉴五四新文化运动背景下的中小学国文改革的设想,以及"多学科合作"、"老中青三结合"等阅读教学原则,在文学经典的重新诠释以及中小学生"精神家园"的构建上作出了很大的贡献。他站在一个理想主义者的立场上,表达了对中小学语文教育事业发展深深的期待和忧思。

作者朱和锋

机构地区广州大学人文学院

出处《西部学刊》 2016年第19期10-14,共5页 Journal of Western

关键词钱理群语文教育思想轨迹人文精神

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献8

1钱理群,孙绍振.对话语文[M].福州:福建人民出版社.2005.
2铁理群.语文教育门外谈[M].桂林:广西师范大学出版社,2003.
3蒋保华.守望母语教育的精神家园——读钱理群《语文教育门外谈》[J].福建教育（中学版）（B版）,2006(7):62-63. 被引量：1
4甘其勋.荐读钱理群《语文教育门外谈》[J].语文学习,2014(9):83-85. 被引量：2
5钱理群.活着的理由[M].桂林:广西师范大学出版社,2015.
6张文质.活着就是幸福-生命读本[M].南宁:广西教育出版社,2008.
7李秀.语文教育要以“立人”为中心——浅谈钱理群的语文教育观[J].基础教育,2012,9(3):5-11. 被引量：11
8钱理群.经典阅读与语文教学[M].桂林:漓江出版社,2015.

二级参考文献3

1曹明海.语文:文化的构成[J].语文教学通讯（高中）（A）,2004(7):4-6. 被引量：36
2朱永新.教育的理想与理想的教育[J].教师博览（上旬刊）,2001,0(4):6-7. 被引量：7
3俞景华.钱理群专访—我为什么关注中学语文教育[J].教师之友,2002(11):26-28. 被引量：3

共引文献19

1郑淑珍.谈新教育实验背景下初中语文教学中的“三大改变”[J].中华活页文选（教师）,2023(13):106-108.
2李新生.新课程改革中语文教师的重新定位[J].许昌学院学报,2008,27(1):142-144.
3赖瑞云.提升师范生阅读教学能力的理论思考与实践探索[J].福建师范大学学报（哲学社会科学版）,2008(6):156-160. 被引量：2
4李玉英.三个平面的语法观与中学语法教学——兼论中学语文教师本体知识更新问题[J].教育探索,2009(3):40-41. 被引量：4
5张永梅.大学语文教改的终极目标——培养健全人格[J].湖北函授大学学报,2011,24(10):82-83. 被引量：1
6吴彤.“立人”的方法——论钱理群的中学语文教育理念[J].广州广播电视大学学报,2012,12(1):24-28.
7黄希鹏.情景交融:写景文中的盲点与触点[J].语文教学通讯（高中）（A）,2014(2):54-55.
8王建岗.极坐标测设法在矿山施工中的运用[J].时代报告（学术版）,2015(5):218-218.
9罗芳.钱理群学术思想研究[J].时代报告（学术版）,2015(5):319-319.
10姜峰.名家解读在教学中的应用与呈现——以钱理群的鲁迅作品解读为例[J].语文建设,2015(5):24-28. 被引量：2

1朱和锋.与语文教育相遇——钱理群中小学语文教育思想的发展轨迹[J].语文学刊,2016,36(20):144-146.
2龚莉娜.小记录单大学问——浅谈科学实验记录单的使用[J].学问（现代教学研究）,2011(1):133-133. 被引量：1
3钱阳辉.探索让学生越学越聪明的教学策略——聚焦儿童数学思维的教学与研究[J].江苏教育（小学教学）,2011(7):64-66. 被引量：1
4高志平.高中政治教学中如何进行德育教育[J].中学教学参考,2012(27):23-23. 被引量：1
5林子凯.“忆江南”在《荷塘月色》中的价值[J].青年时代,2015,0(18):13-13.
6汪政.评点之一:《我的母亲》[J].语文教学通讯（初中）（B）,2009(11):33-35.
7郭穗.当代大学生思想意识流特点、成因及其引导[J].学校党建与思想教育,1996(2):42-44.
8杨杰.新课标下初中英语阅读教学原则探析[J].中学生英语（下旬刊）,2013,0(12):19-20. 被引量：4
9陈大勇.初中英语阅读课教学初探[J].学苑教育,2012(17):54-54. 被引量：2
10高文君,韩联郡,田小现.数学阅读能力构成及阅读教学原则的研究[J].教学与管理（理论版）,2005(12):61-62. 被引量：16

西部学刊

2016年第19期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部