目视管理法在儿科住院患儿健康教育中的应用

目的:探讨目视管理法在儿科住院患儿健康教育中的应用效果。方法:将100例儿科住院患儿随机分为对照组和观察组各50例,对照组采用传统的口头讲解及文字宣教方法进行健康教育,观察组采用目视管理方法,比较两组饮食用药知识知晓率及健康教育依从率。结果:观察组饮食及用药知识知晓率、健康教育依从率均优于对照组(P<0.05)。结论:将目视管理法应用于儿科住院患儿健康教育中,有利于提高患儿健康教育依从率。