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幼儿语言教学中情境的创设
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摘要
由于幼儿时期是语言发展的关键时期,因此在幼儿园教育中,需要加强对幼儿语言教育,以此来提高幼儿口头表达能力。在幼儿园语言教学中,由于每个学生自身情况、语言发展水平和发展速度不同,这就要求在具体教学中,需要针对幼儿个体差异特点,为幼儿创设一个良好的环境,做到因材施教,确保更好的促进幼儿语言的发展。
作者
刘娟
机构地区
青海省六一幼儿园
出处
《经济技术协作信息》
2016年第28期24-24,共1页
关键词
幼儿
语言能力
教学
情境
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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