基于八要素的高校内部控制有效性评价框架构建

通过借鉴我国企业内部控制过程中总结出来的经验,构建一个高校内部控制有效性评价框架,包含内部控制有效性评价的内涵、评价目的、评价目标、评价主体、评价客体、评价指标、评价标准、评价方法八个要素。并提出提高高校内部控制有效性的政策建议:全面梳理业务流程,构建廉政风险防控体系;明确内部控制评价的相关内容、主体以及监督机构,保障内部控制评价的有效实施;以财务控制为核心实行财务报告公开制度;明确责任主体,健全内部控制制度。