摘要
高职酒店管理专业学生"双线"职业能力包括专业能力、社会能力、发展能力。针对该专业学生培养中存在的问题与不足,需要采取完善措施:树立正确的教育教学理念,健全课程体系设置,优化课堂教学模式,培养"双师型"教师队伍,并深化校企合作,健全教学评价体系。
出处
《湖南税务高等专科学校学报》
2016年第4期60-61,64,共3页
Journal of Hunan Taxation College
基金
江西省中等职业学校2015年省级教学重点研究课题"高职学生‘双线’职业能力培养研究--酒店管理的个案研究"(编号JXZJJG-15-009)阶段性成果之一
