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文明与国学相遇之美——文明礼仪与国学经典整合探索

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摘要 童蒙养正,少年立志。在孩子的心灵还是一片净土的时候,用浸润了中华五千年文明的诗篇来滋养孩子,让学生在诵读经典诗文中懂得做人的道理,培养美好的品质,养成良好的学习、生活习惯,树立远大的理想,为他们未来修身立世打下深厚的基础,这是“中华诵”活动进校园的意义所在。几年来,我们尝试在小学阶段把学生文明礼仪分层要求,以“家庭礼仪”、“校园礼仪”和“社会礼仪”为主要内容,把小学生文明礼仪培养与国学经典诵读有机结合,让学生在诵读中潜移默化地受到思想熏陶,在吟诵中汲取经典的人文营养,在实践中涵养自己的性灵。文明与国学相遇,让教育春风化雨,文明花开扮靓文明校园。
机构地区 濮阳市子路小学
出处 《教育论坛》 2016年第3期22-23,共2页
基金 河南省教育科学“十二五”规划2011年度重点课题“文明礼仪与国毪经典整合研究”成果的主要内容.课题批准号:2011-JKGHBB-0745
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