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浅谈高职语文文学教育视野中的审美观 被引量:1

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摘要 高职院校语文教学文学作品的审美观念,可以激发学生的学习兴趣,提高道德素养,激发审美能力。在教学过程中应针对目前存在的问题,改进培养策略,加强古代、现当代文学作品和外国文学作品的审美教育,综合提升高职学生的审美观念和能力。
作者 秦艳红
出处 《新西部(中旬·理论)》 2016年第10期120-121,共2页 New Western
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参考文献5

二级参考文献17

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