课堂、实践与在线三位一体的互动式的《中国民族民间音乐》课程教学模式改革被引量：1

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摘要《中国民族民间音乐》是普通高校音乐专业的必修课,同时也作为综合类普通院校的通识选修课程。本课程经过长期的探索,总结出课堂、实践与在线三位一体的互动式教学模式,即开放式、多样性教学模式,摒弃以往封闭式、单一性的课堂教学模式,让学生在"三位一体互动教学模式"下,深刻体会我国各民族、各地域不同历史时期的民族民间音乐风格。

作者潘晓红

机构地区沈阳师范大学戏剧艺术学院

出处《黄河之声》 2016年第12期30-31,共2页 Song of The Yellow River

关键词民族民间音乐课程三位一体互动教学模式教学改革

分类号 J607-4 [艺术—音乐] G642 [文化科学—高等教育学]

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黄河之声

2016年第12期

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