《中国音乐史与欣赏》的教学思考

《中国音乐史》是我国各艺术院校及师范院校本科学习阶段的必修课之一,课程体系主要包括古代、近代、当代三大部分。各院校根据自己现有的师资、教学时段等条件各自的课程设置又不尽相同。基本来讲三大部分各一学期,授课教师也会各不相同。在非常有限的教学时限中,作为授课教师,要想达到理想的教学目的,让学生良好的掌握必要的相关知识,就不能不多加思考关于教学方式、时间比例分配等各方面的问题。笔者从事《中国音乐史》教学十余年,在很长一段时间内,都困惑于此类问题,经过多年的实践,有所感悟,在下文中讨论一二。