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幼儿教师如何有效管理自身的情绪

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摘要 “老师,李科与王宏打起来啦!”“老师,张寒抢我的积木。”“老师,刘琪把汤倒在身上了。”……每天,幼儿园都会上演很多“突发事件”,幼儿教师也会接到很多孩子的“报告”,还会看到或经历幼儿的许多“调皮捣蛋”行为,这些让幼儿教师们忙于应付。
作者 胥兴春
出处 《今日教育(幼教金刊)》 2016年第10期8-8,共1页 Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education
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